presentación

Nombre: Yodanna elena peña

introducción

construir un blog para transformar la práctica educativa incluye una serie de actividades que deben llevarse a cabo con la intención de presisar lo que se desea lograr. En este blog se exponen ideas sobre alimentos que se deben consumir y que benefician nuestra salud.

área y sub-área

Ciecias sociales
 sub- áreas: mi comunidad local

tema

hábitos alimenticios de mi comunidad.

objetivos

reconocer hábitos alimenticios de la comunidad.
reconocer cuales alimentos se producen en la comunidad.
reconocer la importancia de una dieta balanceada.

contenidos

alimentos de mi comunidad.

tipos de alimentos.

dieta balanceada.

actividades.

en el aula trabajamos los contenidos de aprendizajes atrvés de exposición oral por parte del docente, observación de alimentos y preparación de platos, destinados a conocer cuáles alimentos podemos consumir que son propios de nuestra comunidad.

durante la exposición oral el docente motivará a los estudiantes para que participen y opinen sobre el tema tratado posteriormente se desarrollará un ejercicio de conocimientos  sobre los hábitos alimenticios de la comunidad.

trabajo independiente en el computador

  primero: los estudiates deberán buscar en internet ímagenes relacionadas con los alimentos.
.
segundo: en grupo de tres los estudiantes selecionarán los alimentos que son propios de su comunidad
.
tercero:  los estudiantes seran invitados a describir dichos alimentos.

preguntas para fomentar la discusión sobre la lectura del blog

Se conformarán tres equipos cada equipo deberá responder a preguntas que se exponen
.
grupo  1 ¿cuáles de los alimentos mencionados son ricos en vitaminas y minerales?
¿cuáles de estos consumes?
Grupo  2 ¿para una alimentación balanceada cuales alimentos podemos consumir?
¿se producen algunos de estos en tu cominidad?
¿cuáles?
Grupo 3 con ayuda de la maestra revisar un blog sobre alimentos y dar algunas sugerencias de cuales alimentos debemos consumir para una tener una dieta balanceada.

Evaluación

se evaluaran los siguietes aspectos:
conocimiento sobre el tema
.responsabilidad.
participación.
creativdad.

tiempo para hacer el ejercicio

Los estudiantes tendrán una semana para realizar las actividades pendiente.

La podrán realizaren la computadora de la escuela con la ayuda del docente, desde sus casas o centros de computación público.

recursos de aprendizajes

capítulo I del libro de ciencias de la naturaleza para primer grado tema I